Lernen als persönlicher Weg
Seit 2020 unterrichte ich als Lehrer in der Gemeinde Langenbruck BL. Das Leben und Arbeiten in diesem Dorf haben mich so sehr angesprochen, dass ich 2022 auch meinen Lebensmittelpunkt hierher verlegt habe.
2025 habe ich den CAS Lerncoaching an der Fachhochschule Nordwestschweiz (FHNW) abgeschlossen. Seither begleite ich Schülerinnen und Schüler auch als Lerncoach. Mit WU-QI möchte ich diesen Ansatz über die Schule hinaus öffnen: für alle Menschen, die ihr eigenes Lernen besser verstehen, bewusster gestalten und persönlich daran wachsen möchten.
Lernen bedeutet mehr als Leistung
Ich bin überzeugt, dass erfolgreiches Lernen nicht allein an Noten, Prüfungen oder erreichten Zielen gemessen werden sollte.
Viel wichtiger ist mir, dass Menschen einen guten Umgang mit ihrem eigenen Lernen finden. Dass sie ihren Fähigkeiten vertrauen, Herausforderungen mit Zuversicht begegnen und auch dann gelassen bleiben können, wenn etwas einmal nicht gelingt.
Dabei geht es nicht darum, jederzeit entspannt zu sein. Vielmehr möchte ich Menschen darin unterstützen, eine innere Ruhe zu entwickeln, die gleichzeitig Wachheit, Konzentration und Handlungsbereitschaft ermöglicht. Eine Ruhe, aus der heraus wir auch in anspruchsvollen Situationen klar denken und bewusst handeln können.
In meinem eigenen Leben erfahre ich, wie wertvoll die Verbindung von Körper und Geist sein kann. Bewegung, Achtsamkeit und die bewusste Schulung der Aufmerksamkeit sind für mich wichtige Wege geworden, um Ruhe, Zufriedenheit und Fokus zu finden. Diese Erfahrungen prägen auch meine Haltung zum Lernen.
Die Antworten liegen bereits in uns
Als Lerncoach verstehe ich mich nicht als Experten, der fertige Lösungen vorgibt.
Ich gehe vielmehr davon aus, dass jeder Mensch bereits über wertvolle Fähigkeiten, Erfahrungen und Ressourcen verfügt. Manchmal sind diese nur schwer zugänglich oder noch nicht vollständig entdeckt.
Meine Aufgabe sehe ich darin, aufmerksam zuzuhören, die richtigen Fragen zu stellen und gemeinsam mit meinem Gegenüber neue Perspektiven und Möglichkeiten zu erschliessen.
Denn nachhaltige Veränderung entsteht für mich nicht dadurch, dass jemand lernt, meinen Weg zu gehen, sondern dadurch, dass ein Mensch seinen eigenen Weg findet.
Mein Wunsch ist, dass Menschen WU-QI nicht einfach als bessere Lernende verlassen, sondern mit mehr Vertrauen in sich selbst, mit innerer Ruhe und im Einklang mit ihrem eigenen Lernen.